НОВОЕ ИСПЫТАНИЕ ЖДЕТ НАС В АПРЕЛЕ

С 3 по 8 апреля в Москве пройдут Финальные мероприятия конкурса «Педагогический дебют – 2017». Свердловскую область на конкурсе будет представлять педагог-психолог нашего детского сада № 9 – Ширыкалова Евгения Витальевна.

Всероссийский конкурс "Педагогический дебют-2017" проводится при поддержке: Министерства образования и науки Российской Федерации, Общероссийского Профсоюза образования, Комитета Государственной Думы ФС РФ по образованию и науке, членов Совета Федерации ФС РФ, Департамента образования Москвы, а также ведущих вузов страны – МПГУ и МГПУ, МППГУ, Института русского языка им. А.С. Пушкина; Института стратегии развития образования Российской академии образования.

Это уникальный конкурс, программа которого включает в себя: конкурсные испытания, круглые столы и встречи с участием представителей Государственной Думы ФС РФ, Минобрнауки России,  Общероссийского Профсоюза образования, семинарские занятия, мастер-классы ведущих ученых и педагогов страны, обучение новым информационным технологиям

Партнеры конкурса: Фонд поддержки социальных инноваций Олега Дерипаска «Вольное Дело», компания BOTUM, фирма «1С», компания «Полимедиа», издательство «Русское слово», журнал «Вестник образования России», газета «Мой Профсоюз.

Конкурс "Педагогический дебют-2017" будет проходить на базе ГАОУ Гимназия № 1518 города Москвы, директором которой является народный учитель Российской Федерации, доктор педагогических наук, профессор Марина Михайловна Фирсова.

РЕГИОНАЛЬНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА: СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ, ОПЫТ И ПЕРСПЕКТИВЫ»

08 декабря 2016 г. ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования» проводил региональную научно-практическую конференцию «Сетевое взаимодействие образовательных организаций в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта: современные подходы, опыт и перспективы».

На конференции обсуждались актуальные проблемы реализации ФГОС дошкольного, общего, профессионального образования на основе сетевого взаимодействия.

Социальное партнерство и сотрудничество, обеспечивая степень открытости образовательного учреждения, является важным механизмом повышения качества образования.

В соответствии с пониманием качества образования, выделяются основные составляющие сотрудничества и партнерства:

- приведение в соответствие содержания образования новым целям, сохранению накопленного положительного опыта (познавательного, социального и пр.) и дальнейшего его совершенствования;

- разработка средств и методов общественной экспертизы для оценки динамики продвижения детей, способствующих обеспечению жизненной успешности человека;

- приведение в соответствие условий образовательной деятельности требованиям сохранения и укрепления здоровья детей и обеспечение психологического комфорта;

- изменение системы межличностных отношений в направлении от авторитарной педагогики к педагогике сотрудничества, педагогике развития.

Обеспечение соответствия образовательных результатов социальным ожиданиям может быть достигнуто только в условиях сетевого взаимодействия образовательного учреждения с сообществом,  в условиях открытости деятельности ДОО.

Педагоги нашего детского сада приняли участие в дискуссионных площадках по вопросам сетевого взаимодействия в ДОО.  

Педагог-психолог Ширыкалова Евгения Витальевна, поделилась свои опытом создания детской киностудии в ДОУ и осуществления сетевого взаимодействия по средствам её.

Бетева Наталья Валерьевна и я, рассказали о сетевом взаимодействии, как условием развития успешного дошкольника.